Tanévkezdés az óvodában - Újságoló 2025. októberi számában megjelent cikk Balázs-Legeza Bori tollából

Az idei tanév máshogy kezdődött az óvodában,mint az eddigiek.Több változás is érzékelhető az óvoda működésében,melyeketszülőként jóleső érzéssel fogadunk, és melyek előremutató folyamatokat jeleznek az intézmény és a családok együttműködésében. Reggelente be lehet kísérni a gyermekünket az oviba.Minden nap. Ez nagyon felszabadító a korábbi, pandémiából megmaradt intézkedések után.Amíg a gyerekem öltözik, beszélgetünk arról, hogy mit készített tegnap, megnézzük a faliújságra kitett alkotásokat, mesél róla, közben megnézem a zsákját, hogy van-e elég váltóruha mindenből.Ha valami hiányzik, elszakadt, vagy kinőtte, arról így értesülök, és tudom pótolni. Közben szülőként én is látom,hogy milyen a hangulat a csoportban,mely gyerekek jöttek ma oviba, ott vannak-e a barátai. Köszönök, intek az óvó néninek, látom, ahogy üdvözli a csoportszobába belépő gyerekemet, látom, hogy biztonságos érzelmi közegbe érkezik, ahol várták őt, és szeretettel fogadják.A gyermekem számára is biztonságot jelent, hogy a szülői szeretetből közvetlenül az óvó néni szeretetébe érkezhet meg,ez mindkettőnk számára segíti a kiegyensúlyozott elválást, én is nyugodt szívvel bízom rá őt az intézményre és az ott dolgozókra. Délután, amikor megyek érte, jó időben az udvaron játszanak. Még a látványa is szívet melengető, ahogy felszabadultan szaladgál, mászik, ugrál, homokozik, és tudom, hogy a szabad levegőn történő mozgás mennyire fejleszti őt. Nem a szobában kuksolnak, még ha fejlesztő játékokat is játszanak bent, a kettő nem ugyanaz.Vekerdy óta tudjuk azt is, hogy a szabad játék a legfelszabadítóbb és a legfejlesztőbb eszköz a gyermekek számára.